"Las TIC se han convertido en herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, tan importantes en Educación Infantil como lo puedan ser en cualquier otro nivel educativo. Nuestro papel como docentes es, fundamentalmente, el de intervenir ofreciendo contextos que favorezcan el aprendizaje, creando situaciones enriquecedoras y fomentando que los niños y niñas sean los protagonistas directos, propiciando que el niño investigue, disfrute, aprenda, construya sus conocimientos y, por supuesto, los incorpore a su vida cotidiana. Trabajar con alumnos del siglo XXI es nuestro reto y utilizar nuevos lenguajes el mejor recurso."
http://www.educa.madrid.org/web/eei.zaleo.madrid/kidsmart.htm
http://www.educa.madrid.org/web/eei.zaleo.madrid/kidsmart.htm
Este texto lo he seleccionado de la opinión de un docente sobre un centro elegido por el Ministerio de Educación como ejemplo de Prácticas Innovadoras en el uso de las TIC en la Comunidad de Madrid, es bastante interesante para representar el tema de las nuevas tecnologías mejor enfocado al segundo ciclo de Ed. Infantil.
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Esta noticia es interesante, ya que muestra que no solo hay que añadir las nuevas tecnologias a la Educación (a todos los niveles educativos, desde el comienzo de la escolarización)si no que también hay que cambiar la metadologia a utilizar también hay que cambiarla. El papel del docente no se debe limitar a explicar si no que debe de intervenir e interactuar con los docentes.
ResponderEliminarUn saludo
Gracias por tu comentario y por tu opinión como aportación. En efecto, el papel del docente es fundamental.
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